小學(xué)主頁(yè)>小學(xué)論壇>小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

2010年06月28日14: 49: 04公布的小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定出來(lái)，只有有計(jì)劃才能取得進(jìn)展。沒有計(jì)劃，整個(gè)暑假自然會(huì)到來(lái)，結(jié)果可想而知。我們?cè)鯓硬拍芎芎玫赜?jì)劃我們的暑假，同時(shí)讓它變得有意義和有趣？

首先，父母應(yīng)該幫助孩子計(jì)劃整個(gè)暑假的大概時(shí)間:

暑假持續(xù)一個(gè)半月，在這一個(gè)半月里你可以花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間必須提前計(jì)算，以便計(jì)劃好旅游、探親和課外社交活動(dòng)等時(shí)間。你剩余的可用時(shí)間是可以根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的學(xué)習(xí)時(shí)間。這應(yīng)該從總體上把握，你的時(shí)間概念應(yīng)該建立起來(lái)。雖然暑假應(yīng)該是作息結(jié)合，但我個(gè)人建議這個(gè)時(shí)間不要少于一個(gè)月，否則復(fù)習(xí)就沒什么效果了。

2。其次，有必要對(duì)考試進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)學(xué)習(xí)中的漏洞制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

根據(jù)考試中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，你想彌補(bǔ)不足還是提高？一般來(lái)說，彌補(bǔ)缺點(diǎn)比增強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)容易。如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，而你的漢語(yǔ)處于初級(jí)階段，那么你可以把已經(jīng)被證實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到漢語(yǔ)中，比如記憶英語(yǔ)單詞，把英語(yǔ)閱讀問題解決技巧應(yīng)用到漢語(yǔ)閱讀問題中。
其次，如果你學(xué)習(xí)不好，你可以通過使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法來(lái)取得進(jìn)步，學(xué)習(xí)方法越低級(jí)，就越容易掌握。

3。暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間:

你必須每天為需要入門或突破的課程分配更多的時(shí)間。例如，平均計(jì)劃是每天平均學(xué)習(xí)一小時(shí)數(shù)學(xué)。為了突破數(shù)學(xué)，你必須每天花三四個(gè)小時(shí)。必要的時(shí)候，有必要問一問家教，或者報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班。導(dǎo)師和補(bǔ)習(xí)班依賴于人，這取決于你是否需要他們。當(dāng)然，這次你得數(shù)數(shù)。

4。學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體時(shí)間安排:

第一至第二周:你可以申請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班。從整體上彌補(bǔ)每個(gè)學(xué)科的不足。
第3~5周:根據(jù)以下每日計(jì)劃獨(dú)立復(fù)習(xí)。
第六周:
繼續(xù)你的工作，在學(xué)校休息，調(diào)整你的生物鐘。開學(xué)前組織好你需要的東西。調(diào)整心態(tài)。除了學(xué)習(xí)，參加社會(huì)活動(dòng)也很重要。在暑假，我們可以報(bào)名成為奧運(yùn)志愿者，積極參加奧運(yùn)活動(dòng)。我相信有了一個(gè)詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，你這個(gè)暑假會(huì)有意想不到的收獲。

發(fā)表于2010年6月28日14:49:30
你有更詳細(xì)的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？

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