本篇文章582字，讀完約1分鐘

孩子們認(rèn)真地聽(tīng)關(guān)于法律知識(shí)的講座

陪孩子學(xué)習(xí)法律知識(shí)

給孩子們提供學(xué)習(xí)用品

為了增強(qiáng)留守兒童的法律意識(shí)，促進(jìn)留守兒童的健康成長(zhǎng)，11月11日上午，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院的法官來(lái)到孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)富陽(yáng)小學(xué)，開(kāi)展了“送法律進(jìn)校園，關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主題是“法治的陽(yáng)光，美麗的靈魂”。在這次活動(dòng)中，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)王芳芳通過(guò)分析青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)、交友不慎等不良現(xiàn)象引發(fā)的違法犯罪案件，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我以案例陳述的形式，告訴孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利和安全，如何加強(qiáng)自我防范和保護(hù)犯罪以及其他與生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)。

為了幫助葛陽(yáng)小學(xué)的孩子們更好地了解法律知識(shí)，洛陽(yáng)市中級(jí)人民法院的法官還帶了200余本《送法律進(jìn)校園》的校園讀本。本讀本主要以漫畫的形式呈現(xiàn)一個(gè)包含法律知識(shí)的短篇故事，讓孩子在閱讀故事的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。此外，書包，文具和其他學(xué)校用品被送到每一個(gè)留守兒童在場(chǎng)，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。課后，評(píng)委們還與老師們暢談留守兒童的心理健康和權(quán)利保護(hù)，共同守護(hù)著孩子們的藍(lán)天。

洛陽(yáng)孝文化研究所所長(zhǎng)孟良和心理輔導(dǎo)老師華乾也給孩子們提供了咨詢。梁給留守兒童上了一堂關(guān)于孝道的課，不僅讓留守兒童在互動(dòng)中懂得了什么是孝道，也讓他們認(rèn)識(shí)到了父母的艱辛，用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)和尊重了父母。

(張洋薛亞?wèn)|)