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版畫工作室

李建中院長(zhǎng)親自向?qū)W生們演示

近年來(lái),洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院的師生們?cè)诠ぷ魇医虒W(xué)改革和藝術(shù)創(chuàng)新中一直保持沉默,在探索藝術(shù)奧秘的過(guò)程中取得了豐碩的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì),近三年來(lái),教師入選國(guó)家級(jí)展覽11個(gè),省級(jí)展覽43個(gè),省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)112個(gè),國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8個(gè);學(xué)生獲得了16個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和307個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在全省高校輕視的背后,是美術(shù)學(xué)院全體師生深化工作室教學(xué)改革,追求藝術(shù)創(chuàng)新特色發(fā)展的艱辛歷程。無(wú)論是全省油畫工作室領(lǐng)先的現(xiàn)象,還是版畫工作室“羅氏版畫”,還是美術(shù)教育工作室名師的搖籃工程,都凝聚了全體師生的心血,在洛陽(yáng)師范學(xué)院藝術(shù)特色發(fā)展的道路上漸行漸遠(yuǎn)。

探析美術(shù)工作室改革創(chuàng)新 解惑洛師美院碩果累累

羅實(shí)的油畫勇往直前

10年前,洛陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是河南省第一所大學(xué),并以李建中為龍頭創(chuàng)辦了洛陽(yáng)油畫工作室。歷經(jīng)十年風(fēng)雨,他連續(xù)三次入選五年一度的全國(guó)美展并獲獎(jiǎng)。他宣布創(chuàng)建河南省勞動(dòng)模范創(chuàng)新工作室,并在省內(nèi)外獲得近100個(gè)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。許多學(xué)生選擇繼續(xù)深造或在就業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)。油畫工作室依托“十年坐冷板凳”的專業(yè)精神。如果你不開(kāi)心,不要進(jìn)入工作室。一扇薄薄的門似乎將復(fù)雜的社會(huì)隔離開(kāi)來(lái)。在這種寧?kù)o中,老師和學(xué)生都堅(jiān)守著最初的心。觀看一方的凈土;改革是工作室不可或缺的主題,適者生存保證了工作室的活力。一年幾次,寫生提高了師生高度總結(jié)和概括畫面的創(chuàng)造意識(shí);嚴(yán)格的自律和平易近人的態(tài)度凝聚了團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐提高了教與學(xué)的有效性。敢為全省第一的油畫工作室,將秉承河南省第一所大學(xué)的精神,打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新,在全國(guó)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)格。

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洛石版畫現(xiàn)象

2013年9月,基于“傳承、求實(shí)、創(chuàng)新”的教育理念,版畫工作室成立。當(dāng)年,河南省54個(gè)版畫展覽獲得9項(xiàng)大獎(jiǎng),2014年河南省67個(gè)藝術(shù)展,2015年河南省58個(gè)版畫展覽獲得6項(xiàng)大獎(jiǎng)?!傲_氏版畫”現(xiàn)象在業(yè)內(nèi)多次引起熱烈討論。短短不到三年的時(shí)間,版畫工作室取得了令人矚目的成績(jī),被河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)授予“河南省第一個(gè)版畫基地”。成就的背后是工作室的所有成員都充滿了深化改革、追求藝術(shù)卓越的勇氣。首先,他們非常重視傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),他們必須知道它是什么,然后才能知道為什么;二是創(chuàng)新表達(dá)思維的方式和手段,將現(xiàn)代技術(shù)和其他生產(chǎn)方法緊密結(jié)合到木板中,構(gòu)思如何有效地轉(zhuǎn)化觀念和材料,追求畫面的觸感和層次的細(xì)膩感;第三,熱愛(ài)版畫,立志創(chuàng)作,要有扎實(shí)的基本功和開(kāi)放的心態(tài),克服一切急功近利的心態(tài),不要受嚴(yán)寒酷暑等一切不利的外部因素的影響。教師的角色在于傳道、授業(yè)、解惑和示范引導(dǎo)。版畫工作室創(chuàng)新的人才培養(yǎng)理念將會(huì)影響和激勵(lì)一代又一代的羅氏版畫學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

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培養(yǎng)著名藝術(shù)家的搖籃

2014年,洛陽(yáng)師范大學(xué)“藝術(shù)教育研究中心”成立,負(fù)責(zé)培養(yǎng)藝術(shù)師范生,標(biāo)志著美術(shù)學(xué)院工作室建設(shè)的進(jìn)一步完善。工作室成立后,主動(dòng)承擔(dān)畢業(yè)生招聘考試的跟蹤輔導(dǎo)和全國(guó)培訓(xùn)的省級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)社會(huì)上各高校面試輔導(dǎo)現(xiàn)象比較普遍的情況,洛陽(yáng)中學(xué)美術(shù)教研室主任宋新喜等多位專家應(yīng)邀對(duì)藝術(shù)類單科進(jìn)行了針對(duì)性的面試輔導(dǎo),為畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了切實(shí)有效的幫助,為畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和免費(fèi)再培訓(xùn)搭建了平臺(tái)。人民日?qǐng)?bào)和大河。網(wǎng)站相繼報(bào)道了洛陽(yáng)師范大學(xué)的這一重大舉措;他在省教師技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),工作室學(xué)生主持了一個(gè)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申請(qǐng),并獲得教育部第二屆全國(guó)微格班競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和河南省一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的背后是工作室為解決教師培訓(xùn)的費(fèi)力和低效問(wèn)題,提高教師就業(yè)和培訓(xùn)的有效性和創(chuàng)新性的決心和收獲。為此,工作室建立了“文化洛陽(yáng)”等網(wǎng)站和國(guó)內(nèi)唯一的“藝術(shù)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)”,開(kāi)發(fā)了“河南書法題字藝術(shù)”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程,建立了優(yōu)秀藝術(shù)教師教學(xué)的“智囊團(tuán)”,開(kāi)辟了藝術(shù)教育的公共平臺(tái),為更多學(xué)生服務(wù)。在普通崗位上,他們有效地做著普通的事情,堅(jiān)持自己的想法,潛心學(xué)習(xí),他們將努力想出更具體、更有效的方案為學(xué)生和社會(huì)服務(wù)。

探析美術(shù)工作室改革創(chuàng)新 解惑洛師美院碩果累累

著名畫家、河南省美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李建中教授說(shuō),中華文化的精神是以生生不息的方式弘揚(yáng)美德,藝術(shù)是最好的傳承方式之一。過(guò)去,我們?cè)谳p視省內(nèi)高校方面取得了成績(jī),并通過(guò)中央電視臺(tái)的“藝術(shù)之星空”欄目向全國(guó)介紹。但是,這些成就都是過(guò)去的事情,我們應(yīng)該進(jìn)一步深化工作室的改革,繼承傳統(tǒng)文化的精髓,堅(jiān)定不移地走藝術(shù)繼承與創(chuàng)新的道路,走繼承太學(xué)、熱愛(ài)羅實(shí)的特色發(fā)展道路,為洛陽(yáng)師范學(xué)院創(chuàng)造更加輝煌的藝術(shù)未來(lái)。(張洋)

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