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現(xiàn)場

臨時增加試卷

最近有一篇題為《洛陽市委辦公室年終試題》的文章，你會嗎？這篇文章在朋友圈子里廣為流傳。2015年最后一天，洛陽市委辦公室召開了2015年度目標管理述職會。除了參加正式的工作和寫下整個過程，它還臨時組織了一個額外的測試。

據(jù)了解，去年洛陽市委辦公室在組織內(nèi)部實施了“目標統(tǒng)籌、責任銜接、績效考核、獎懲激勵”的目標管理考核制度，旨在充分發(fā)揮目標的導向、激勵和約束作用，對主管部門和領導進行考核。這種年終述職也是目標管理評估的“規(guī)定行動”。

會上，洛陽市委辦公室班子成員和各部門負責人在規(guī)定時間內(nèi)完成了書面匯報，匯報了2015年各項任務的完成情況。述職結(jié)束后，工作人員將沒收參與述職人員的手機，并統(tǒng)一保管?！袄媒y(tǒng)計分數(shù)的差距，將會有另一個‘臨時測試’，將在10分鐘內(nèi)完成。”主人說。隨后，印有“供給方改革”、“鯰魚效應”、“僵尸企業(yè)”、“刺猬理論”和“馬太效應”等五個名詞解釋的論文被當場分發(fā)。

“這是一次名副其實的年終述職，展示了市委辦公室的形象和團隊素質(zhì)?！笔形Ｎ?、秘書長楊廷俊說。

2015年12月28日至29日召開的中央政治局專門民主生活會指出，要“努力改進思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和干部生活作風，全面提高黨的作風?！逼渲校瑢W風體現(xiàn)了黨性。重視全黨特別是領導干部的學習，是促進黨和人民事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗。毛澤東指出:“學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對馬列主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然如此，學風問題就是一個非常重要的問題，也是第一個重要的問題?！绷暯街赋?“學風問題是關系黨的事業(yè)成敗的重大政治問題?！绷暯綇娬{(diào):“重視學習，善于學習，是領導干部健康成長、提高素質(zhì)、增強技能、不斷進步的重要途徑。”

要改進學風，就要努力豐富學習內(nèi)容。習近平總書記深刻地指出:“我們所從事的中國特色社會主義事業(yè)是偉大的、宏偉的，這是前所未有的。因此，我們的研究應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的。”這就要求我們在學習內(nèi)容上要廣泛、深刻、兼收并蓄。認真學習馬克思主義理論，加強黨史和國情研究，注重學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，系統(tǒng)學習現(xiàn)代化建設的相關知識，掌握制勝的看家本領。

目前，在中央倡導建設學習型社會的同時，洛陽市委始終強調(diào)要學習和利用好網(wǎng)絡思維，培養(yǎng)學習型作風，建設學習型城市。全市正在努力建設中原經(jīng)濟區(qū)的次中心城市。市委辦公室作為市委的工作人員服務機構(gòu)，直接服務于市委中心的工作，率先真正轉(zhuǎn)變工作作風，真正抓推廣，真正促進發(fā)展。